吳重光教授講授仿真模擬培訓(xùn)系統(tǒng)
7月14日，協(xié)會(huì)邀請(qǐng)北京化工大學(xué)吳重光教授、國(guó)家安全監(jiān)管總局監(jiān)管三司、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、浙江圖訊科技股份有限公司等相關(guān)人員座談交流仿真模擬培訓(xùn)系統(tǒng)。
吳重光教授對(duì)其做了詳細(xì)介紹。他提到，預(yù)防和克服人為失誤，提高操作工安全操作能力是一個(gè)世界性難題。其本人經(jīng)歷的三件事和美國(guó)仿真訓(xùn)練效果對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響：1989年日本德山煉油廠(chǎng)事故排除演習(xí)、1989年日本愛(ài)知煉油廠(chǎng)人工智能全廠(chǎng)級(jí)安全監(jiān)控指導(dǎo)系統(tǒng)、1992年美國(guó)大西洋仿真公司用HAZOP分析指導(dǎo)事故排除仿真培訓(xùn)；美國(guó)空軍用ESD方法訓(xùn)練飛行員安全操作，10萬(wàn)次飛行平均只有2.8次事故，20小時(shí)可以獲得4年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)石化仿真培訓(xùn)2周相當(dāng)于2年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
吳重光教授還介紹了國(guó)外預(yù)防人為失誤的進(jìn)展概況。他指出，所有操作工必須是識(shí)別、分析和確認(rèn)人為失誤危險(xiǎn)的主力軍，也是正確執(zhí)行預(yù)防人為失誤措施的主力軍。操作工需要掌握的三種主要技能都依靠HAZOP分析技術(shù)，能力和熟練度訓(xùn)練必須用仿真培訓(xùn)技術(shù)。人工智能技術(shù)能大大提高分析與訓(xùn)練效率和質(zhì)量，能將分析與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能將集體完成的HAZOP評(píng)價(jià)信息完整、詳細(xì)、高效地保有、查詢(xún)、傳承、拓展和經(jīng)驗(yàn)共享。
吳重光將仿真模擬培訓(xùn)目標(biāo)定為：通過(guò)教師授課和學(xué)員仿真訓(xùn)練與集體討論的互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，采用和提供先進(jìn)的人工智能技術(shù)和仿真技術(shù)訓(xùn)練手段，使每一位操作工掌握HAZOP誤操作分析方法的要領(lǐng)，并在培訓(xùn)后針對(duì)本崗位實(shí)施HAZOP誤操作分析。建立有針對(duì)性的誤操作事故預(yù)案庫(kù)和操作規(guī)程，通過(guò)周期性反復(fù)強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，提高操作工安全操作技能，從根本上消減由人為因素所導(dǎo)致的重特大事故。
最后，與會(huì)人員紛紛發(fā)表了對(duì)該系統(tǒng)的看法。大家一致認(rèn)為，該系統(tǒng)理念超前，可操作性強(qiáng)，與當(dāng)前?；钒踩a(chǎn)領(lǐng)域的整體方針高度契合，能夠快速提高操作人員異常工況處置能力及完善操作規(guī)程的能力。該系統(tǒng)的推廣實(shí)施，能夠解決當(dāng)前存在的普遍問(wèn)題，有效防范遏制化工和危化品重特大事故。
吳重光教授對(duì)其做了詳細(xì)介紹。他提到，預(yù)防和克服人為失誤，提高操作工安全操作能力是一個(gè)世界性難題。其本人經(jīng)歷的三件事和美國(guó)仿真訓(xùn)練效果對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響：1989年日本德山煉油廠(chǎng)事故排除演習(xí)、1989年日本愛(ài)知煉油廠(chǎng)人工智能全廠(chǎng)級(jí)安全監(jiān)控指導(dǎo)系統(tǒng)、1992年美國(guó)大西洋仿真公司用HAZOP分析指導(dǎo)事故排除仿真培訓(xùn)；美國(guó)空軍用ESD方法訓(xùn)練飛行員安全操作，10萬(wàn)次飛行平均只有2.8次事故，20小時(shí)可以獲得4年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)石化仿真培訓(xùn)2周相當(dāng)于2年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
吳重光教授還介紹了國(guó)外預(yù)防人為失誤的進(jìn)展概況。他指出，所有操作工必須是識(shí)別、分析和確認(rèn)人為失誤危險(xiǎn)的主力軍，也是正確執(zhí)行預(yù)防人為失誤措施的主力軍。操作工需要掌握的三種主要技能都依靠HAZOP分析技術(shù)，能力和熟練度訓(xùn)練必須用仿真培訓(xùn)技術(shù)。人工智能技術(shù)能大大提高分析與訓(xùn)練效率和質(zhì)量，能將分析與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能將集體完成的HAZOP評(píng)價(jià)信息完整、詳細(xì)、高效地保有、查詢(xún)、傳承、拓展和經(jīng)驗(yàn)共享。
吳重光將仿真模擬培訓(xùn)目標(biāo)定為：通過(guò)教師授課和學(xué)員仿真訓(xùn)練與集體討論的互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，采用和提供先進(jìn)的人工智能技術(shù)和仿真技術(shù)訓(xùn)練手段，使每一位操作工掌握HAZOP誤操作分析方法的要領(lǐng)，并在培訓(xùn)后針對(duì)本崗位實(shí)施HAZOP誤操作分析。建立有針對(duì)性的誤操作事故預(yù)案庫(kù)和操作規(guī)程，通過(guò)周期性反復(fù)強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，提高操作工安全操作技能，從根本上消減由人為因素所導(dǎo)致的重特大事故。
最后，與會(huì)人員紛紛發(fā)表了對(duì)該系統(tǒng)的看法。大家一致認(rèn)為，該系統(tǒng)理念超前，可操作性強(qiáng)，與當(dāng)前?；钒踩a(chǎn)領(lǐng)域的整體方針高度契合，能夠快速提高操作人員異常工況處置能力及完善操作規(guī)程的能力。該系統(tǒng)的推廣實(shí)施，能夠解決當(dāng)前存在的普遍問(wèn)題，有效防范遏制化工和危化品重特大事故。
付希燕|付希燕
中國(guó)化學(xué)品安全協(xié)會(huì)
2016年07月21日 09:53
