齊魯石化：將培訓(xùn)課堂搬到檢修現(xiàn)場
“電能的生產(chǎn)過程是一系列能量轉(zhuǎn)換過程。鍋爐將水變?yōu)檎羝臒崮?，汽輪機將蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變成軸旋轉(zhuǎn)的機械能，發(fā)電機將機械能變成電能。汽輪是用具有一定溫度和壓力的蒸汽來做功的回轉(zhuǎn)式原動機。”
3月23日，在齊魯石化熱電廠二化動力站1號機組大修現(xiàn)場，團支部書記石振寰帶領(lǐng)一幫年輕的技術(shù)人員正在利用機組檢修機會，來到汽輪機前軸承箱旁探探究竟。技術(shù)組長劉鳳春和檢修技術(shù)專工，面對打開的設(shè)備，從構(gòu)造原理到實操，詳細(xì)的向他們進行著講解。
聽者一邊記錄，一邊用手機拍照，一邊提問，聽的認(rèn)真。講者一邊講解，一邊示范，講的細(xì)致。
“這就是主油泵，為軸承提供潤滑油、為調(diào)速系統(tǒng)提供調(diào)速油。這是高調(diào)油動機，靠它調(diào)節(jié)進汽量。那是保安油管線……。這些設(shè)備、管線平時可沒機會看見，只有大修打開前箱蓋才能看見。”
“這里面的管道真多，以前只能看圖紙，現(xiàn)在看到實物，終于弄明白這臺設(shè)備的結(jié)構(gòu)了！”。
將培訓(xùn)課堂搬到檢修現(xiàn)場，使培訓(xùn)不再局限于以往的課堂上，而是延伸到生產(chǎn)現(xiàn)場的每一個設(shè)備，滲透到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，讓課堂與實際工作緊密結(jié)合起來，讓員工吃透弄懂設(shè)備內(nèi)部構(gòu)造，是該站培訓(xùn)的一種新模式。近期，他們就利用檢修契機，把教學(xué)課堂搬到了作業(yè)現(xiàn)場，開設(shè)了一個又一個“微課堂”，讓員工與設(shè)備“零距離”接觸，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容深入到設(shè)備的內(nèi)部，這種“看得見，摸得著”的培訓(xùn)方式使員工對設(shè)備的認(rèn)識更清楚、更直接、更形象,專業(yè)知識向廣度深度延伸，拓展了員工的工作思維。
“以往的培訓(xùn)大多數(shù)在系統(tǒng)圖、運行規(guī)程上，這樣的培訓(xùn)枯燥乏味，員工主動學(xué)習(xí)的積極性較差，達不到預(yù)期效果。”劉鳳春說，“我們利用機組大修的機會，組織進行精準(zhǔn)培訓(xùn)。班組長、班組運行成員、技術(shù)人員進入到大修現(xiàn)場，對打開的裝置進行實際操作，去觀察了解這套裝置的流程是什么樣，設(shè)備是怎樣運行的，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有一個直觀的深入的了解，在以后的工作中能夠做到精準(zhǔn)操作，讓指標(biāo)達到最優(yōu)，讓效益達到最大。”
邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊練的現(xiàn)場培訓(xùn)課堂，更好地激發(fā)了員工學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能的主動性，調(diào)動了員工勤學(xué)苦練的積極性，營造出“比學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、爭做全職能手”的良好氛圍，為完成各項生產(chǎn)任務(wù)奠定了堅實根基。
“1號機大修也是一個學(xué)習(xí)的機會，我們年輕人在一起拿著圖紙，對流程和設(shè)備結(jié)構(gòu)進行深入了解學(xué)習(xí)，對我們以后的提高，以后的成長，都有很大的幫助。”
員工們高興地表示，現(xiàn)場培訓(xùn)課堂不僅讓他們更快地掌握了解決生產(chǎn)難題的方法和技巧，而且還能更迅速、更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)處理現(xiàn)場問題，這樣的培訓(xùn)形式更直觀、更實用。
3月23日，在齊魯石化熱電廠二化動力站1號機組大修現(xiàn)場，團支部書記石振寰帶領(lǐng)一幫年輕的技術(shù)人員正在利用機組檢修機會，來到汽輪機前軸承箱旁探探究竟。技術(shù)組長劉鳳春和檢修技術(shù)專工，面對打開的設(shè)備，從構(gòu)造原理到實操，詳細(xì)的向他們進行著講解。
聽者一邊記錄，一邊用手機拍照，一邊提問，聽的認(rèn)真。講者一邊講解，一邊示范，講的細(xì)致。
“這就是主油泵，為軸承提供潤滑油、為調(diào)速系統(tǒng)提供調(diào)速油。這是高調(diào)油動機，靠它調(diào)節(jié)進汽量。那是保安油管線……。這些設(shè)備、管線平時可沒機會看見，只有大修打開前箱蓋才能看見。”
“這里面的管道真多，以前只能看圖紙，現(xiàn)在看到實物，終于弄明白這臺設(shè)備的結(jié)構(gòu)了！”。
將培訓(xùn)課堂搬到檢修現(xiàn)場，使培訓(xùn)不再局限于以往的課堂上，而是延伸到生產(chǎn)現(xiàn)場的每一個設(shè)備，滲透到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，讓課堂與實際工作緊密結(jié)合起來，讓員工吃透弄懂設(shè)備內(nèi)部構(gòu)造，是該站培訓(xùn)的一種新模式。近期，他們就利用檢修契機，把教學(xué)課堂搬到了作業(yè)現(xiàn)場，開設(shè)了一個又一個“微課堂”，讓員工與設(shè)備“零距離”接觸，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容深入到設(shè)備的內(nèi)部，這種“看得見，摸得著”的培訓(xùn)方式使員工對設(shè)備的認(rèn)識更清楚、更直接、更形象,專業(yè)知識向廣度深度延伸，拓展了員工的工作思維。
“以往的培訓(xùn)大多數(shù)在系統(tǒng)圖、運行規(guī)程上，這樣的培訓(xùn)枯燥乏味，員工主動學(xué)習(xí)的積極性較差，達不到預(yù)期效果。”劉鳳春說，“我們利用機組大修的機會，組織進行精準(zhǔn)培訓(xùn)。班組長、班組運行成員、技術(shù)人員進入到大修現(xiàn)場，對打開的裝置進行實際操作，去觀察了解這套裝置的流程是什么樣，設(shè)備是怎樣運行的，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有一個直觀的深入的了解，在以后的工作中能夠做到精準(zhǔn)操作，讓指標(biāo)達到最優(yōu)，讓效益達到最大。”
邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊練的現(xiàn)場培訓(xùn)課堂，更好地激發(fā)了員工學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能的主動性，調(diào)動了員工勤學(xué)苦練的積極性，營造出“比學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、爭做全職能手”的良好氛圍，為完成各項生產(chǎn)任務(wù)奠定了堅實根基。
“1號機大修也是一個學(xué)習(xí)的機會，我們年輕人在一起拿著圖紙，對流程和設(shè)備結(jié)構(gòu)進行深入了解學(xué)習(xí)，對我們以后的提高，以后的成長，都有很大的幫助。”
員工們高興地表示，現(xiàn)場培訓(xùn)課堂不僅讓他們更快地掌握了解決生產(chǎn)難題的方法和技巧，而且還能更迅速、更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)處理現(xiàn)場問題，這樣的培訓(xùn)形式更直觀、更實用。
周計玲
中國石化新聞網(wǎng)
2019年03月25日 14:04
